Ghourabi, Samira.
"L' appropriation des référentiels normatifs dans les environnements d’apprentissage en ligne : Évaluation de l’usage de la plateforme Moodle de l’Université Virtuelle de Tunis." <em>Revue maghrébine de documentation et d&#039;information</em> [En ligne],.26 (2017): 109. Web. 15 mai. 2024