Djebbi, R., & Mkada-Zghidi, E. (2019). L' enseignement à distance en science de l’information: adhésion et réticence des enseignants-chercheurs tunisiens. Revue MaghréBine De Documentation Et D'information, (27), 79-106. Téléchargé le de http://www.revue-uma.rnu.tn/index.php/RMDI/article/view/190